時間飛逝，我在幼兒園大班配班教師實習的時間很快就要結束了，回首過去的三個多月，心里莫名地多了一種不舍的感覺，舍不得美麗整潔的校園，舍不得親切和藹的老師，舍不得一群群可愛的孩子們……

回顧這段實習的日子，感受頗深，總結起來可分為幾個部分：

一、實習地點

這次實習地點的園長對我們非常好，她對我們每個新來的老師都做了詳細的介紹。我分到的班級是中班，這個班級的情況整體不錯，孩子們都很活潑可愛，但也很調皮。一開始的時候我不是很適應，但慢慢地就進入了工作狀態。

二、實習內容

1. 了解班級的情況
我主要通過和幼兒的接觸及與本班三位老師的交流了解他們的日常活動、學習情況。在我實習的第一周，我基本上以原任課老師的身份來組織了課程。這包括一日活動各個環節的安排：如接待、晨間活動、上課、游戲、喝水、吃飯、午休、起床、戶外活動、家長來幼兒離等。

2. 見習觀摩教學
了解幼兒園一日教學活動組織的整體流程，通過觀摩教學老師的教學活動以及與老師們的交流討論，了解教學老師的教學特點，了解幼兒的現實發展情況等。我發現每個老師的教學方式都有不同，自然幼兒接受的能力也不同。其中，有幾個很調皮的小朋友特別討人喜歡，他們的聰明活潑讓老師們都很喜歡他們。

3. 班級環境的創設
在班級環境的創設上，我們根據班級的具體實際情況來布置環境，給幼兒一個溫馨舒適的感覺。考慮到幼兒年齡小，我們在布置的時候盡量做到內容簡單化并符合幼兒特點。我們還會利用廢舊物品為幼兒制作各種玩具、教具和家具，這不僅節省了開支還給幼兒營造了更好地學習環境。

4. 實習班主任工作
在班主任日常管理工作中，每天早上我按時給班級里的幼兒洗臉、洗手、整理儀表。在與幼兒接觸時讓我了解幼兒的興趣、需要、習慣以及個性特征等等，以便我更好地開展工作。在實習期間，我也運用所學的知識進行教案書寫和對幼兒的日常管理并偶爾對班主任進行配合。同時我還配合班主任做好安全、衛生工作：我每天堅持按照作息時間進行值班，時常監督他們喝水、上廁所等。并按時進行戶外活動，給他們講故事等。之后我還參加了幼兒園組織的聽課活動并認真做筆記。這些活動讓我更好地了解幼兒園的一日常規，也為以后的工作打下基礎。

三、實習總結

這次幼兒園頂崗實習讓我受益匪淺。我不僅在專業知識上有了很大的提升還讓我懂得了許多做人的道理。雖然在教學過程中會遇到許多困難但通過園長的指導與班主任老師和配班老師的幫助我慢慢地克服了。在今后的工作中我會繼續努力鉆研學習，不斷地提升自己的專業水平和教學技能。